Internet-Riesgos para niños

Deja un comentario

El 17 de mayo se celebra el Día Mundial de Internet, una buena ocasión para pensar en los riesgos de Internet para niños, de forma que naveguen seguros.

Todos sabemos que Internet está llena de posibilidades de aprendizaje, ocio y cultura, donde los niños pueden encontrar información interesante, profundizar sobre cualquier tema o sencillamente pasar buenos ratos de entretenimiento jugando online o con las diferentes redes sociales.

Recordamos algunos de los riesgos de Internet para niños:

1. Excesiva información: muchas veces los niños cuentan más de lo que deben, porque desconocen los riesgos de la información que facilitan a través de la red. Por lo que, debemos explicarles que no deben compartir nada que no queremos que se sepa, como nombre completo, datos de contacto, fotos ni información sobre cuando estamos en casa o no.

2. Contacto con extraños: es importante que los niños sepan que las redes sociales y chats, deben ser para utilizar con personas que conocen, porque es difícil saber quién está realmente detrás de un perfil desconocido, independientemente de la foto que utilice.

3. Ciberacoso: el cyberbulling es cada vez más común, son muchos los que sufren vejaciones, insultos y menosprecios, a través de las TIC. Este tipo de acoso hace mucho daño a las personas que lo sufren e incluso existen casos con desenlaces muy tristes.

4. Grooming: este tipo de acoso consiste en el acecho de un adulto a uno o varios menores a través de Internet o teléfono con intención de conseguir un encuentro sexual.

5. Hacking: sustracción de contraseñas de acceso a email o redes sociales.

6. Sexting: envío de fotografías o vídeos de contenido sexual a través de Internet, especialmente telefonía móvil, sin pensar en las consecuencias posteriores.

Otros riesgos son los virus y tecnoadicción, pero no sólo afectan a los menores, también a los adultos.

Recomendaciones sobre el tiempo de pantalla en niños

 

Es fundamental que los padres eduquen a sus hijos en el uso de las nuevas tecnologías. Esta educación debe realizarse en una doble vía, conductual, cómo hay que comportarse al usar las tecnología, y tecnológica, sentarnos con ellos desde que son pequeños, enseñarles a encender la computadora, lo que es un navegador, dónde está la publicidad, a no descargar archivos sin consultarnos, a crear contraseñas seguras y a navegar por sitios seguros y adecuados para su edad, para no exponerlos a contenidos inapropiados.

Otra recomendación es hacer nosotros los registros de e-mail o cuentas de Internet con ellos y ayudarlos a usar una contraseña de alta seguridad y además conocida por nosotros, para poder monitorizar el uso correcto de Internet por parte de los hijos.

También se recomienda el uso de controles parentales, para aumentar la seguridad de los equipos y establecer horarios con los hijos.

Controles Parentales gratuitos:
1) EscudoWeb Family: diseñado para padres inexpertos y sin nociones informáticas. Es fácil y rápido de instalar.
2) K9 Web Protection: este control parental gratuito dispone de versiones para Windows, Mac, iPhone, iPad, iPod y Android.
3) Parental Control Bar: es una barra de control parental gratuito que se instala en tres simples pasos.

Otra recomendación para proteger a los niños sin controles parentales, aunque en menor medida a través de los filtros de los principales motores de búsqueda en Internet. Activar el filtro Safe Search de Google que permite cambiar la configuración del navegador para  evitar que aparezca contenido para adultos en los resultados de búsqueda. La opción filtro estricto excluye imágenes y vídeos sexualmente explícitos de las páginas de resultados de búsqueda de Google.

La clave para que los niños naveguen seguros está en la concientización, prevención y el diálogo con los hijos, para que sepan que navegan acompañados y pueden recurrir a los padres o adultos responsables en caso de duda o problema.

Fuente: papás e hijos

 

Seguir a Mabel Campanelli en Seguir a MabelCampanelli en Twitter

Seguridad digital y celulares

Deja un comentario

¿Qué información damos y cómo la protegemos de posibles ataques?

No estamos protegiendo a nuestros teléfonos móviles de los miles de ataques que los ciber delincuentes están pensando exclusivamente para ellos.

Los ataques digitales se están volviendo cada vez más localizados, apuntan a las redes sociales que más usamos y se aprovechan de nuestra curiosidad y ansiedad para robar o secuestrar nuestra información. Estas fueron algunas de las conclusiones del Foro ESET de Seguridad Informática 2015, celebrado entre el 2 y el 4 de noviembre donde se presentaron las tendencias en ciber delitos sobre las que tendremos que estar atentos el año que viene. Estas son algunas de las principales:

Secuestro de la información o Ramsonware. Un código malicioso que toma el control de tu información y pide rescate por ella. Los pagos se exigen en moneda virtual Bitcoins. Pueden bloquear máquinas, tomar capturas de pantalla o hasta encender la cámara para intimidar a la víctima para que pague.

Apps, apps y más apps. “No hay que bajar apps indiscriminadamente sin ver donde me estoy metiendo. Cada vez que decidimos dar nuestros datos para usar un servicio online, estamos decidiendo ceder algo de nuestra privacidad. Usar cuentas de correo marginales y sin datos personales verdaderos nos protege de posibles ataques”, recomienda Pablo Ramos, responsable del Laboratorio de Investigación ESET para América latina.

Facebook y WhatsApp, centro de ataques. Al ser las redes más populares del mundo, serán las protagonistas de los ataques. En Facebook la modalidad más difundida son los falsos sorteos y concursos y la de los videos con títulos gancheros que buscan el click del ansioso. Encima, algunas campañas maliciosas se disparan desde lo que parecen ser “nuestros contactos” y caemos sin dudar.

Otras tendencias que se observan es el crecimiento del target de los niños como un blanco seguro. Su ingreso temprano a las redes sociales y su inocencia son un cocktail irresistible para los delincuentes digitales que apuntan al pishing de cuentas bancarias de sus padres. Se pueden encontrar en la web decenas de soluciones gratuitas de protección y también las hay especializadas de acuerdo al tipo de ataque que uno busque evitar. En la Argentina se consiguen soluciones de seguridad de las firmas ESET, Symantec, Intel Security (McAfee), Kaspersky y Trend entre las principales.

Una más: el Router, ese aparatito al que casi no le prestamos atención y que es el que nos permite tener internet en casa también puede ser la puerta de entrada de ciber ataques. Es importante reconfigurar la clave que viene dada desde el proveedor y elegir una contraseña nueva y segura.

Para leer el artículo completo en la LA NACIÓN revista ingresar aquí

Seguir a Mabel Campanelli en Seguir a MabelCampanelli en Twitter

Adicción a la tecnología

Deja un comentario

Expuestos a múltiples pantallas, las personas pueden estar afectadas por la fatiga y con dificultades para dormir; aconsejan no utilizar el teléfono como despertador y evitar el uso de los dispositivos electrónicos al atardecer o antes de dormir.

¿Cómo funciona esta adicción? ¿Hay gente más proclive a ella?

En el perfil del paciente adicto se ven características básicas que se repiten: perfeccionistas, que quieren controlarlo todo y a menudo duermen apretando los dientes.
Investigadores advierten que se percibe una disminución de la memoria en ciertos pacientes, dado que por ser multitasking pierden capacidad de hacer foco en un tema específico.

Para la doctora Nerina Ramlakhan, experta en manejo de energía y técnicas para dormir del hospital de Nightingale en Londres, en estos casos las personas adquieren el patrón clásico de quien sufre de un ciclo de fatiga.
La adicción a la tecnología te convierte en un adicto a la dopamina. “Los pacientes van a la cama pero no pueden dormir, y cuando lo logran se despiertan cansados. La gente empieza a decirme que simplemente no pueden “apagar” el cerebro”, dice la doctora.

Para la doctora Ramlakhan hay que abordar la cura desde distintos ángulos, y para ello aconseja cuatro acciones básicas para combatir la adicción.

• Implementar “atardeceres electrónicos”: cuando sea hora de dormir, alejase de todos tus dispositivos tecnológicos, y por ejemplo, tomar un libro (pero no uno electrónico) para evitar la influencia de la luz azul.
• Mantener el reloj lejos durante la noche, de modo que no puedas saber la hora y el pasar del tiempo no provoque ansiedad. No utilizar el  teléfono inteligente como alarma despertadora.
• Recargase con energía sana: desayunar o al menos comer algo durante la primera media hora luego de despertarse y antes de tomar cualquier cosa con cafeína.
• Mantenese hidratado: tomar al menos dos litros de agua al día.

Como prevenir
Un estudio reciente de la London School of Economics sugiere que en las escuelas donde se les prohíbe a los niños tener celulares, los resultados académicos se han incrementado en más de 6%.
La filosofía de la escuela Steiner-Waldorf desestimula abiertamente el uso de dispositivos a los niños menores de 12 años.
La organización NICE dedicada a resguardar hábitos saludables de la población en Reino Unido, tiene unos lineamientos que limita a dos horas diarias el tiempo frente a dispositivos de adultos y niños, a fin de incrementar la actividad física.
Aunque, curiosamente, el principal problema es para la generación que recuerda cómo era la vida antes de Internet, porque se siente irresistiblemente atraída por la tecnología, señala Ramlakhan.
Ella comenta que su hija de 11 años se encuentra aburrida de Facebook, mientras que su hijo de 4 no titubea en lo más mínimo a la hora de apagar todos los dispositivos de la casa.
“Las nuevas generaciones serán más sagaces. Nosotros todavía estamos en fase de asombro con la tecnología, todavía estamos excitados”, concluye la doctora.
La batalla hay que darla un día a la vez, recuperando terreno para el sueño y actividades físicas

Fuente: Diario La Nación

Ir a la nota: Tecnología: cuándo mucho tiempo es demasiado tiempo

 

Seguir a Mabel Campanelli en Seguir a MabelCampanelli en Twitter

Los grupos de WhatsApp de madres del colegio

Deja un comentario

Los grupos de mamás en esta red social proliferan como un medio para estar informadas sobre las tareas escolares de sus hijos y para ayudarse entre sí. Pero también generan conflictos por sus abusos.

imagen

¿Alguien puede pasarme el punto tres de Lengua?, ¿Hay que llevar algo para mañana?, ¿A qué hora es la reunión de padres? ¿Alguien tiene un pincel de más para Plástica? Los grupos de WhatsApp de madres del colegio proliferan y se reproducen.

Gracias a ellos ha cambiado rotundamente la vida de las madres que trabajan y que tienen muchas responsabilidades.

Pero sin embargo tienen su contracara: es tanta la demanda que generan que en ocasiones pueden transformarse en un trabajito extra. Por eso, nunca faltan las mamás que, sin desatenderlos, optan por silenciarlos para poder continuar con la rutina.

La forma en que los diferentes actores del ámbito escolar se relacionan ha sufrido grandes transformaciones los últimos años: entre docentes y alumnos, entre pares, entre la escuela y los padres, y finalmente entre estos últimos. En varios de ellos la tecnología tuvo mucho que ver y por eso los grupos de madres que se forman en WhatsApp son quizás los más “revolucionarios” en cuanto repercuten en diversos aspectos.

Así como estos grupos de chat virtuales permiten que el ciclo lectivo se transite un poco más acompañado, por otra parte también son una fuente de conflictos de diversa índole. Puede ocurrir que haya mensajes que molesten a otra mamá miembro del grupo, pero ¡ay con la que decide salirse! Será víctima de comentarios y conjeturas no siempre simpáticos.

Quizás uno de los códigos de buena conducta es no hablar mal del resto. Los docentes y directivos  -ausentes de tal ir y venir de decires- también pueden ser víctimas de esta práctica y esto generar confrontación con la institución.

El psicopedagogo Alejandro Castro Santander ha estudiado el tema y por eso puede asegurar que echar mano a recursos informáticos con estos fines es un fenómeno que pisa muy fuerte en Argentina, igual que en Chile y México.

Señaló que en el origen estuvo la necesidad de los padres de mantenerse informados sobre las actividades de los niños en caso, por ejemplo, de que el alumno faltase al colegio. La tecnología ofreció una celeridad inusitada para pasar información y la comodidad de acceder a una tarea a través de una foto.

Pero por otra parte, manifestó que así como hay padres que se reúnen para confraternizar, “también te encontrás con algunos que hablan mal de colegio, directivos, docentes y otros padres. Esto está pasando y es un dolor de cabeza porque influye para generar un mal clima en la institución y a veces no se sabe a qué se debe”.

Fuente: losandes.com.ar

Si bien cuando se crea el grupo solo es con el fin de ayudarse a acompañarse, cuantas veces por hablar mal del otro, escribir de más… confunde el espacio tan útil, que la tecnología les brinda, y lo convierten en algo peligroso para ellas, para los docentes, la escuela y sobre todo para sus hijos.

Seguir a Mabel Campanelli en Seguir a MabelCampanelli en Twitter

Día de Internet Segura

Deja un comentario

El 10 de febrero se celebra el Día de Internet Segura para promover un uso responsable de la tecnología on line y los dispositivos móviles especialmente entre los niños y adolescentes. El evento tiene como lema “Creemos una Internet mejor juntos”.  

image_gallery

Safer Internet Day 2015 será la 12ª edición. Los niños y los jóvenes, los padres, profesores y educadores, la industria y los políticos están invitados a unirse a la conmemoración del día y trabajar juntos para construir una mejor Internet para todos.

10 de febrero: Safer Internet Day

Spot del Día de Internet Segura 2015 “Piensa Antes de Publicar”

 

Ideas y recursos. Materiales para descargar.

 

Seguir a Mabel Campanelli en Seguir a MabelCampanelli en Twitter

Typosquatting

Deja un comentario

Typosquatting, es una forma de ataque en la que, por un error tipográfico, sin darnos cuenta, ingresamos en páginas de spam.

La cabeza va más rápido que las manos. Y, en ocasiones, los dedos no responden a la misma velocidad que uno piensa y, para colmo, puede llegar a “engañar” al cerebro. El typosquatting se aprovecha de los errores que comenten muchos usuarios a la hora de escribir una web. Esta se ha convertido en una importante forma que tienen los cibercriminales de infectar a los usuarios para llevar a los usuarios hasta páginas maliciosas.

Según la compañía de seguridad Kaspersky Lab, teclear la dirección de una página web y cometer algún error es un fallo muy común. Los cibercriminales aprovechan esta distracción para dirigir a los usuarios a una web maliciosa en lugar de la que quieren visitar.

Este fenómeno se llama typosquatting, una palabra compuesta por “tipografía” (typo) y “squat” (ocupar) y también se conoce como “URL hijaking”, o secuestro de una URL. Los cibercriminales registran nombres de dominio parecidos a los de otras webs muy populares y de esta forma, esperan que los usuarios tecleen por error el nombre de sus páginas web.

Esta forma de ataque constituye un “problema muy serio” para las empresas que ven cómo los cibercriminales utilizan su marca, pero también para los consumidores que, sin darse cuenta, entran en páginas de “spam” o, en el peor de los casos, infectan sus equipos sin darse cuenta.

«Typosquatting»: cuando un error tipográfico te puede infectar el ordenador

 La trampa de “typosquatting” tiene como objetivo que los usuarios descarguen un instalador falso y malicioso. Y los principales servicios son los más afectados. Por ejemplo, puede ser que encontremos una web con la dirección mail parecida a una de Gmail que está disponible en diferentes idiomas según la procedencia del usuario pero al revisar la url no está realmente bajo dominio de Google ni existe el protocolo de seguridad.

Fuente: ABC TECNOLOGÍA

Seguir a Mabel Campanelli en Seguir a MabelCampanelli en Twitter

Cuentas para los menores de 13 años

Deja un comentario

Google quiere ofrecer cuentas especiales para los menores de 13 años

La protección de los menores en Internet es un tema que preocupa a nivel global. Por esta razón, tanto Google como las plataformas sociales más populares vetan el registro a los menores de 13 años. Una prohibición que no deja de ser del todo efectiva dado que no es posible impedir que los niños falsifiquen sus datos con el fin de acceder al contenido que en principio se les tiene denegado.

El 21% de los menores de 13 años afirma que tiene registrada una cuenta en alguna red social, pese a no tener la edad mínima para ellos, mientras que otros 26% posee cuenta en YouTube. .. en Twitter, los adolescentes de entre 12 y 17 años constituyen el público que más subió en 2013 (del 39% al 44%). Según el informe de NPD.

La cuentas que creará Google son cuentas especiales para los menores de 13 años que contarían con la posibilidad de que los padres puedan en todo momento conocer la actividad online de sus hijos.
Con estas nuevas cuentas, los niños podrían acceder a una versión “light” de YouTube , así como una cuenta de Gmail, o utilizar su usuario para la descarga e instalación de aplicaciones móviles en sus terminales desde Google Play. Por su parte, los padres tendrán acceso a un escritorio, a través del cual seguir de cerca el comportamiento online de los niños.

De todos modos, la mayor precaución será siempre la de una estrecha vigilancia por parte de los padres, seguida de una educación y concientización sobre un uso responsable de Internet

 

Google Plus Editorial Photo

Fuente: www.puromarketing.com

Seguir a Mabel Campanelli en Seguir a MabelCampanelli en Twitter

Older Entries

Seguir

Recibe cada nueva publicación en tu buzón de correo electrónico.

Únete a otros 332 seguidores