Los chicos y el mundo de pantallas. Cómo protegerlos

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Hace tiempo que se aconseja a los padres que le adviertan a sus hijos que no deben hablar en las redes sociales con personas que no conocen de la vida real porque es peligroso. Que los expertos sugieren tener la computadora en el living de la casa para que todos la utilicen desde un espacio compartido y así poder supervisar el uso que hace de la misma. Pero, es una realidad, que hoy hasta los más pequeños de la familia utilizan los smartphones para se actividad online.

A pesar de las advertencias que realizan los especialistas acerca de los peligros que corren los menores en Internet, la mitad de los adolescentes de entre 15 y 17 años se sintió incomodado o agredido por alguna foto, insulto o invitación grosera en Internet y, de este total, sólo el 30% pidió ayuda a los padres, lo compartió con amigos o se comunicó con el autor para que saque el contenido, según un informe sobre seguridad y confianza de los chicos en la Red realizado el año pasado en Argentina.

¿Qué hacer, entonces, si los chicos utilizan Internet en sus smartphones y es imposible seguir el hilo de cada conversación? ¿Hay que aprender a gestionar cada Red social que los chicos utilizan para seguir sus pasos? ¿Hay que instalar un software que envíe copia de las conversaciones y monitoree los sitios por donde navegan? Y si uno no tiene tiempo porque trabaja todo el día y tiene muchísimas obligaciones que atender, ¿qué hacer?

 

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Roxana Morduchowicz, autora del libro Los chicos y las pantallas, aconseja: “Del mismo modo que uno les pregunta qué aprendieron en matemáticas o historia, ahora hay que agregar una pregunta más. ¿Qué hiciste hoy en Internet?

La tarea de los padres debería ser: “Estar, hablar y acompañar”

Los grupos de WhatsApp de madres del colegio también pueden ser una herramienta útil. “Si una mamá detecta que su hijo está viendo a un youtuber que habla con palabras subidas de tono, que los videojuegos son muy violentos, o cualquier otro indicio, avisa a través del mensajero instantáneo para que todas estemos atentas -ejemplifica Morel Quirno-. “Prohibir no es la solución, porque los chicos van a avanzar igual en el uso de Internet y los dispositivos tecnológicos”.

Lo fundamental es que los padres ayuden a sus hijos a que formen un criterio y utilicen el sentido común cuando usan Internet.

Fuente: Cómo proteger a los chicos en un mundo de pantallas móviles y ubicuas

 

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Adicción tecnológica en los niños

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Si al niño se le deja largas horas imantado a una pantalla, y si ve a sus padres haciendo lo mismo, estamos creando las condiciones para una relación enfermiza con la tecnología”. Richard Graham, psiquiatra.

Cómo prevenir la ‘adicción’ tecnológica en los niños

Consejos frente a la pantalla

Foto: Reuters-Las tabletas y ‘smartphones’ se utilizan cada vez a edades más tempranas

-Los expertos aconsejan a los padres dosificar el empleo y dar ejemplo

-‘Hay una relación saludable y otra realmente tóxica con la tecnología’

-La ‘desintoxicación’ pasa por promover las actividades al aire libre

¿Tiene su hijo dificultades para dormir? ¿Reacciona con rabietas cuando llega el momento de apretar el botón de ‘off’? ¿Pasa por frecuentes estados de ansiedad y agresividad cuando no tiene sus ‘dosis’ diaria de tecnología? Estos son algunos de los síntomas más claros de que un niño puede estar enganchado.

La ‘desintoxicación’ pasa en cualquier caso por un estímulo de actividades fuera de la pantalla, desde actividades sociales que requieran el cara a cara a la práctica de deportes y actividades al aire libre.

“La mayor responsabilidad es de las familias, pero las escuelas juegan también un papel fundamental a la hora de enseñar a los niños una relación sana y equilibrada con la tecnología”, sostiene el doctor Graham. “Y esa relación hay que empezar a construirla desde la mutua confianza…”

Es conveniente fijar límites horarios y velar sobre todo para que los niños no usen las pantallas una hora antes de dormir, para que no interfiera en el sueño.

La Asociación Americana de Psiquiatras recomienda que no se exponga a los niños a más de dos horas de tiempo de pantalla diaria (incluyendo la televisión).

“Todo depende de cada niño. Los hay que saben hacer un uso positivo y creativo de la pantalla desde edad muy temprana. Otros son más pasivos y no van más allá de los juegos de entretenimiento. Pero digamos que por encima de las tres o cuatro horas, teniendo en cuenta todas las pantallas, ya estamos por lo general en el límite de una “dieta sana”.

Graham critica también la presión cultural y comercial, con tecnologías diseñadas para enganchar a los niños a edades cada vez más tempranas. Aun así, el psiquiatra experto en adicciones pide a los padres que no caigan en el fatalismo tecnológico y, sobre todo, que prediquen con el ejemplo… “Es muy fácil criticar a los niños y desesperarse con ellos sin reparar en lo que estamos haciendo nosotros, todo el día pendientes del smartphone y de los emails. Hay que mostrar a los niños, desde edades muy tempranas, todo lo que la vida puede ofrecer más allá de la tecnología”.

Fuente: elmundo.es

 

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¿Qué pasa con los buenos modales?

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¡Gracias! ¡Por favor! ¡Muy amable! ¡Disculpe! Parecen ser palabras que ya no utilizamos…

¿Qué nos pasa a los argentinos que “nos olvidamos” de tratarnos bien?

Hoy salió en La Nación una nota acerca de este tema “¿Por qué se perdieron los buenos modales?“. Un artículo interesante que nos ayuda a reflexionar junto a especialistas en vínculos humanos, médicos psiquiatras, escritores … de nuestro comportamiento y el trato con los demás en la calle y en eventos.

Para José E. Abadi, uno de los problemas principales es que “la sociedad argentina está alejada de la ternura ya que los lazos entre los individuos de la comunidad son frágiles; no hay normas ni límites, y el otro es visto como un potencial enemigo, un peligro, y no como un aliado”.

No nos tratamos bien, no nos cuidamos entre nosotros. Cada vez estamos más alejados de vivir en una sociedad que cumple las normas.

Existe indiferencia entre nosotros: “Pareciera que la preocupación por el prójimo ha disminuido, hoy cada uno atiende su juego. A esto se agrega un creciente desprecio por las normas establecidas, justificando cualquier violación de las mismas bajo la premisa de que ‘todos lo hacen y no pasa nada'”, dice en la nota José María Condomí Alcorta, licenciado en organización de empresas.

Las nuevas tecnologías agravan este tema, sí!, pero no son culpables. Son las personas las que no las utilizan correctamente, las que no respetan lugar y momento. Siempre me pregunto cuando estoy en el cine, teatro, recital, conferencia ¿si los celulares más sencillos tienen la opción de silenciarlos, tienen la función de vibrar, por qué suena en la mitad de una película, obra, mientras escuchamos música, o mientras estamos atentos a las palabras de un disertante?.

Aún me encuentro a diario con personas que me tratan “con buenos modales” y como dice Sergio Sinay,  pienso que los buenos modales pueden ser recuperados. “Es fundamental comprender que el otro es imprescindible para vivir mejor. Debemos comenzar con pequeños acuerdos desde el núcleo más íntimo, implementándolos en situaciones cotidianas, para que éstos luego puedan expandirse. Esperar que la sociedad cambie es en vano si no empezamos por nosotros mismos“.

No culpemos a las nuevas generaciones. Somos los adultos los que nos estamos olvidando de “los buenos modales”. Somos nosotros, los que no debemos dejar de ponerlos en práctica. ¿Cómo pretender que los niños y jóvenes puedan tratarse bien si nosotros no lo hacemos?

Comparto esta frase y me parece crucial para recuperar los buenos modales entre nosotros: “Los buenos modales son un pilar esencial tanto para andar por la calle u obtener un trabajo como para relacionarse en un lugar de esparcimiento. Las personas bien educadas, sin duda, marcan la diferencia“, dice Cortelezzi.

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Los chicos como consumidores

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Los chicos de entre 8 y 12 años, conocidos como “tweens”, tienen cada vez más peso en las decisiones de compra de las familias.

La clave parece estar en el tiempo que los tweens pasan frente a cada vez más pantallas, absorbiendo datos sobre productos.

Ellos cuentan con la capacidad de insistir a sus padres sobre un producto o servicio que desean hasta que se lo compren. Pueden incluso mostrarse ofendidos ante los límites, llorar a los gritos, apelar a la culpa y tratar de negociar.

A la hora de comprar un producto infantil, los padres consideran sus preferencias en un 72% de los casos, y en otro 24% la decisión es sólo del niño, algo que en juguetes trepa al 50 por ciento (según revela los resultados del estudio Kiddo’s 2011/12)
En rubros no infantiles también tienen peso. El 64% de los padres, por ejemplo, admitió su incidencia al elegir alimentos, en especial cuando los chicos están presentes al comprar. La opinión infantil también se considera al decidir gastos de vacaciones, celulares, televisores, computadoras y autos.

Hoy las marcas dirigen hacia el target infantil sus campañas y acciones de marketing, también el mundo financiero intenta aprovechar a su favor el “nagging power” (capacidad de insistir).

Los bancos también apuntan a los adolescentes con tarjetas y servicios prepagos vinculados a las cuentas de sus padres.

Fuente: iProfesional.com

En la nota se afirma que la tendencia es que los chicos de hoy maduran antes como consumidores, reclaman y saben negociar. ¿Qué opina de esto? Un chico de 9 años ¿ya es un consumidor maduro?

Vivimos en una época de hiperconsumo e inmediatismo y los chicos no están ajenos a esto…pero ¿tan consensuada es hoy las decisiones que se toman en familia? ¿Cómo influyen sus hijos a la hora de decidir salidas, películas, programas de fin de semana y vacaciones?

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Las TIC mejoran la relación de los padres divorciados con sus hijos

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Una investigación elaborada en EEUU estudió la relación de 49 parejas divorciadas a través de entrevistas personales. La gran mayoría reconoció que usan la tecnología para mantenerse comunicados con sus hijos. El estudio revela que el uso de herramientas tecnológicas son cada vez más usadas por los padres para conocer, desde la distancia, la situación del hijo.

Usar la tecnología de forma adecuada, incluso en las parejas que no han acabado de la mejor manera posible, se convierte en algo fundamental para generar un entorno saludable en el que los hijos puedan crecer de la mejor manera posible. 

El problema llega cuando alguna de las partes de la pareja decide utilizar estas herramientas para perjudicar a la otra.  Excusas como que no han recibido ningún mensaje, que lo han borrado sin querer o simplemente que nunca llegó, son  habituales entre algunas de estas parejas, según el estudio. De esta manera manipulan o bloquean la información que le llega al pequeño sobre el padre o la madre con el que no conviven.

La relación con una expareja casi siempre es complicada, pero si se saben utilizar las herramientas de una forma correcta y se crea un entorno de colaboración, se reduce el estrés significativamente, sobre todo en los niños.

Fuente: ABC.es

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Controles Parentales para el uso seguro de las TIC

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Existen en el mercado numerosas herramientas que permiten controlar el acceso de los niños a la red, este tipo de software es denominado Software de control Parental.
Se debe tener en cuenta que sistemas operativos como Windows 7 para PC y Mac OS X para Mac traen incluido un aplicativo para uso y administración en los hogares lo que ahorra el costo que puede tener un programa específico de control parental.
 
Los PaPaz preguntan Red PaPaz Responde: Controles Parentales para el uso seguro de las TIC
 
Prohibir el acceso a Internet no es la solución a los problemas que se pueden llegar a presentar por el mal uso de esta herramienta, si bien este tipo de programas resultan útiles durante la infancia, luego ya no tendrán ningún resultado pues Internet se ha convertido en un elemento indispensable en la comunicación y desarrollo académico de los hijos y restringir el acceso es solo una solución temporal, es por esto que el compromiso como padres es formar a los hijos para que hagan un uso sano, seguro y constructivo de las TIC.

Visitando el portal  tus10comportamientosdigitales encontrará información y herramientas para educar a los hijos para que hagan un uso sano seguro y constructivo de esta herramienta y para que cuando usen las TIC  tengan siempre en cuenta que su responsabilidad es igual de real en lo virtual.

No restrinja en exceso las posibilidades de navegación de sus hijos recuerde que los controles siempre deben estar ajustados a la edad de los niños y al uso que hacen de las TIC, un control excesivo podría hacer que su hijo pierda el interés a la hora de usarlos o que incluso llegue a preferir ir a la casa de algún amigo donde los controles sean menos estrictos o nulos u otro lugar donde usted no esté cerca para guiarlo.

Para configurar el Control parental: podrá ver los instructivos que le indicarán fácilmente cómo configurar esta herramienta en estos dos sistemas operativos:  PC: Sistema operativo Windows 7 o MAC: Sistema operativo MAC OS X.

Necesitará seguir algunos pasos…Ingrese Aquí. También podrá ver videos tutoriales.

Fuente: Red PaPaz

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Los adultos somos los responsables del futuro de nuestros niños

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 Para reflexionar padres y docentes junto a especialistas en Educación.

“Los adultos somos los responsables del futuro de nuestros niños”

Día: Miércoles 30 de Mayo 2012

Lugar: Auditorio Madre Rosa Gattorno

Olazábal 1440, Belgrano

Instituto Santa Ana y San Joaquín

Hora: 18:45 hs

Ciclo de tres charlas, ofrecidas en el marco del Centenario de la llegada de las Hermanas de la Congregación Hijas de Santa Ana a la Argentina.

Leer la nota de Rolando Martiñá: LOS ADULTOS SOMOS LOS RESPONSABLES DEL FUTURO DE NUESTROS NIÑOS

Lo que educa no son los sermones. Es conveniente tener en cuenta que los adultos educamos más con lo que hacemos que con lo que decimos. Lo que hacemos directamente en relación con los niños y lo que no, lo que es simplemente nuestra forma de vivir”.

Los niños hacen lo que ven

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