Fundación Red Comunidades Rurales

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El Plácido Grupo de Teatro dedicará la función de su comedia “SuMisión de Padres” del viernes 30 de mayo a las 20.30 horas en el Teatro Mágico Alparamis a beneficio de los programas y acciones que venimos emprendiendo la:

Fundación Red Comunidades Rurales.

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El bono contribución es de $70, puede adquirirlo ahora haciendo click aquí.

“SuMisión de Padres” es una comedia para adultos que gira entorno a un encuentro de padres cuyos hijos son compañeros de colegio. Habrá confusiones, hechos inesperados y mucho humor.

El viernes 30 de mayo en Av Libertador 2229, Olivos

Sólo entradas anticipadas. Informes y reservas: 4795-4455 clarianavanoni@comunidadesrurales.org

El equipo de la Red.

(011) 4795-4455 / www.comunidadesrurales.org

 

 

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Los niños y las TIC. Una verdadera oportunidad

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La expansión de la conectividad móvil está teniendo dos consecuencias directas que afectan a los niños, a sus padres, y por lo tanto a toda la sociedad en su conjunto: el descenso en la edad de inicio y la conexión permanente. Esta nueva situación plantea una verdadera oportunidad

Sentarse con los niños, practicar e incluso aprender a su lado, permitirá iniciarlos en el manejo de las TIC como si de un juego se tratase. Entonces….¿a qué edad debe un niño manejar una tablet o el smartphone de sus padres?”, la respuesta, según este informe, es muy clara: lo antes posible, siempre y cuando esto suceda con el acompañamiento de sus padres y éstos estén decididamente implicados en su formación.

Flia y Tic

Hasta ahora la brecha digital se producía especialmente entre padres e hijos, entre adolescentes y adultos, entre lo que denominamos “nativos digitales” y los “ inmigrantes digitales.

Actualmente se está observando que muchos jóvenes y menores de edad no están dando el paso necesario para convertirse en “usuarios 2.0”, y aprovechar realmente las posibilidades que ofrecen las TIC.  Están  actuando como meros consumidores de ocio e información. No están haciendo un uso muy diferente, ni tienen muchos más conocimientos, que las generaciones de padres de 30 a 40 años de edad. No están creando, no son en su mayoría generadores de contenidos que aporten valor a la red. Según el estudio son muy pocos los que utilizan blogs, los que vuelcan trabajo o estudio, desarrollan espacio web, crean grupos de discusión en foros.

Esta brecha digital, es la separa a los “consumidores digitales” de los “productores digitales”: personas que manejen Internet de forma productiva y creativa, generando contenidos, generando opinión, transmitiendo ideas, creando nuevas propuestas y espacios, etc.

La conectividad móvil, la bajada drástica en la edad de inicio, las tablets y los smartphones, conforman el entorno que necesitábamos para formar y educar a una generación de niños que pueden darle un vuelco real a la Red. Niños que pueden ser educados en la “actividad”, en la “creatividad”, en la “generación” de contenidos.

El aprendizaje personalizado, el trabajo colaborativo, la investigación, la implicación del alumno en la generación de los contenidos, pueden ser algo mucho más cercano hoy gracias a las TIC. Pero depende de nosotros.

 

Acceder al recurso: MenoresDeEdadYConectividadMovilEspania_ch2 Este recurso forma parte del estudio “Menores de Edad y Conectividad Móvil en España: Tablets y Smartphones”

Fuente: Biblioteca de recursos Familia Digital.

 

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¿Qué se festeja el 1° de Mayo?

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Conmemoración internacional por la lucha, la dignidad y los derechos de los trabajadores.

Es sabido que el 1º de mayo se celebra el Día Internacional del Trabajo. Sin embargo no todos sabemos por qué la celebración es ese día y no otro, por qué se festeja en casi todos los países del mundo y qué es en concreto aquello que se festeja.

Esta conmemoración y el homenaje al trabajador encuentra origen en un episodio de la historia laboral de los Estados Unidos. El 1 de mayo de 1886, el líder de la organización sindical “Caballeros del Trabajo de Chicago” que encabezada una histórica manifestación de 80 mil trabajadores solicitó al Estado la reducción del horario laboral a ocho horas diarias. Y, en los días subsiguientes se sumaron a esta demanda cientos de miles trabajadores en todo el territorio estadounidense e iniciaron una huelga nacional que afectó seriamente a la producción nacional, e incluso fue tildada de revolución.

Años más tarde en París, en 1889 y en el marco del 1er Congreso de la Segunda Internacional Socialista, se decidió que el 1º de mayo conmemoraría la solidaridad laboral. Desde entonces la mayoría de los países del mundo celebran este día como el Día Internacional del Trabajo.

La batalla por los derechos de las personas que trabajan no concluyó allí y, de hecho, no ha concluido aún. Todavía hay muchas materias pendientes y otras nuevas a atender sobre las cuales vale la pena informarse, reflexionar, tomar postura y, también, muchas veces actuar. La Web nos permite informarnos, investigar y aprender. También contrastar opiniones de unos con las de otros. Por eso, se recomienda a la familia conversar sobre estas cuestiones y hacer un recorrido por la Red.

Para aprender y reflexionar en familia sobre este día:

-Los lemas del 1º de mayo 

Página Web de la Unión General de Trabajadores de España, que vincula las demandas cronológicamente.

-Derechos laborales

Monográfico de Intermon Oxfam, con actividades y guías didácticas por edades.

-Efemérides del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación Argentina.

El cambio radical entre el trabajo de hoy con el de años atrás está vinculado a las condiciones de trabajo, es decir con: cómo se trabaja, por cuanto tiempo, a cambio de qué, cuándo se trabaja, etc. La lucha por humanizar las condiciones de trabajo, por entender que quien trabaja es además una persona, que tiene una vida, otras responsabilidades además del trabajo, que tiene ideas e intereses propios, derecho al descanso, al retiro por cuestiones de salud o adultez, etc., no fue para nada sencilla. Llevó muchos años, implicó numerosas protestas, costó intensas peleas entre patrones y empleados, Estados y pueblos, e incluso vidas.

Que la jornada de trabajo tenga una duración limitada en horas, que existan días de descanso, que quienes hagan el mismo trabajo y cuenten con las mismas habilidades y/o conocimiento cobren los mismos salarios, que no se trabaje en ambientes insanos, que no trabajen los chicos, la legitimidad de reclamar, el derecho a huelga, son todas condiciones laborales que hoy nos parecen racionales y obvias; pero no siempre lo fueron. Son el producto de luchas y reivindicaciones sociales que supieron dar nuestros bisabuelos y tatarabuelos. Y, precisamente, en conmemoración a esos loables esfuerzos y a la necesidad de seguir construyendo mejores condiciones laborales, todos los años y en todos los países, se celebra el Día Internacional del Trabajo.


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