Chicos seguros. Redes Sociales para ellos.

Gaturro, Agatha, Aulín, Cecé, Nick, Samy, Link son los nombres de los protagonistas de varias de las redes sociales para chicos, como Picapon, Twigis y Aula365 que, entre todas, pueden sumar casi 10 millones de usuarios. Todas coinciden en un punto: garantizar la seguridad de los chicos en estos espacios virtuales. Y no sólo el de ellos, el de los futuros sitios al que se vuelquen más tarde porque, como premisa de la seguridad, hay una tarea constante de enseñanza y concientización sobre lo que es manejarse en un mundo virtual.

A pocos días de celebrarse el Día de Internet, sirve recordar el desafío que enfrentan los más chicos en este mundo de mayores. En el caso de las redes argentinas, estas abordan a los chicos desde los cinco años en adelante. En todos los casos, debe haber un adulto que habilite la apertura de una cuenta, donde no será necesario mentir sobre la edad. En estos espacios hay menores y padres que van aprendiendo junto con ellos sobre temas cotidianos y escolares.

El de la seguridad es, sin dudas, el tema más crítico. En todos los casos, el nivel de conciencia sobre las ventajas y los riesgos que significa estar conectados y consumir contenidos desde la Web es evidente desde el momento del acceso. Se apela a herramientas automáticas de control de contenidos, basadas en inteligencia artificial y, también, a la moderación manual a cargo de adultos que establecen los criterios sobre lo que un menor debe o no publicar.

Cada uno de estos sitios toma acciones concretas para garantizar la seguridad de los chicos. Estas redes sociales parecen ser el primer espacio donde se pone un énfasis mayor que el promedio en la seguridad informática, un camino por el que transitan tanto chicos como grandes de manera conjunta. Al menos, es lo que buscan los responsables de estas plataformas.

Leer el artículo completo en cronica.com 

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Los adolescentes y el celular

Los adolescentes de 14 a 18 años usan más el celular para Redes Sociales, descargar imágenes y música que para hacer llamadas.

Estos datos surgen de la encuesta que realiza en forma mensual la consultora Kantar Worldpanel Argentina de telefonía móvil.

También establece la encuesta que el 20% (uno de cada cinco) jóvenes cambió de operador durante el año anterior, “lo que genera un espacio de oportunidad para que las empresas de telefonía móvil puedan aumentar la cantidad de adeptos”.

Según el informe, durante 2012, se vendieron 16,5 millones de equipos nuevos, en su mayoría smartphones y smarters; y que más del 30% sobre el total de 2 millones de usuarios nuevos son jóvenes de entre 14 y 24 años. En el target de 14 a 18 años, el pospago sumó adeptos.

Fuente: minutouno.com

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La noche en las Redes Sociales

Cuando parece que el día termina y hay que irse a dormir, el adolescente elige seguir conectado antes de conciliar el sueño, con su computadora instalada en su dormitorio, su notebook, su tablet o su smartphone.

Los adolescentes no se despegan de la tecnología. Lo que pasa en su habitación, queda fuera de la vista de los adultos. Sin embargo se hace evidente en el aula. Pasar la noche en las redes sociales y reducir las horas de sueño, afecta  su rendimiento escolar. Llegan dormidos, la somnolencia les dura todo el día, están de mal humor, hay déficit cognitivo y alteraciones en el comportamiento. No prestan atención o están desganados. Incluso algunos cabecean o dormitan en clase.

Los especialistas consultados por Clarín admiten que hay cada vez más casos de chicos de entre 13 y 18 años que sufren privación del sueño. Es porque se quedan interactuando en Facebook o Twitter, jugando en red o chateando hasta la madrugada.

Se calcula que los adolescentes deberían destinar ocho horas al descanso, ocho al estudio y otras ocho al ocio. Otros sugieren para los adolescentes dormir entre nueve y nueve horas y media diarias para reponer energías. Pero…¿cómo hacerlo si los estímulos son tantos? ¿por qué un adolescente elige seguir conectado antes de conciliar el sueño? “Hay varios motivos. Por un lado, es su nuevo modo de crear vínculos, de socializar. Y cuentan con el apoyo de sus padres: ellos prefieren que se queden en casa y que no salgan por temor a la inseguridad. El conflicto se presenta cuando los padres no le ponen límites a esa actividad y al mismo tiempo exigen que les vaya bien en el colegio”, responde Sara Zusman, médica psicoanalista especializada en adolescentes.

Es importante que nos preguntemos por los límites, que construyamos con ellos nuevas rutinas que respeten sus necesidades de sociabilización sin descuidar su salud, que tengamos espacios “libres de tecno” para favorecer el diálogo. Pero al proponer estos cambios, seamos conscientes de que los chicos no son los únicos hiperconectados. Los adultos también estamos atrapados, casi compulsivamente pendientes de la tecnología!

Fuente: Clarín.com

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Cómo gestionar la privacidad en Facebook

Cada clic que hacemos con el mouse y cada palabra que escribimos en la red, revela quiénes y cómo somos. La información está ahí y no hace falta ser malintencionado para encontrarla, aunque puede ser usada con malas intenciones.

“La gente está tomando conciencia de la relevancia de su identidad en la Red, pero todavía no sabe cómo gestionar su privacidad”, opina Eva Sanagustín. “Hay personas que suben fotos de sus hijos, de menores, o indican constantemente dónde están. Si supieran lo que se hace con esa información no la darían”.

Uno no es consciente que está dando permiso para que su actividad online sea rastreada cuando, por ejemplo, acepta los términos de uso de los servicios online que utiliza.

La privacidad en Internet no existe, pero se puede gestionar qué y cuánto mostramos!

“La gente no lee ni configura la privacidad de los espacios online en los que se desenvuelve”, denuncia Ricard Martínez, presidente de la Asociación Profesional Española de Privacidad (Apep)

“Lo ponen muy complicado. No solo es que pongan condiciones que no se entienden, sino que además las cambian continuamente. Nos hacen creer que podemos controlar la privacidad, pero no es verdad”, añade Jorge Flores, responsable de PantallasAmigas, web que promueve el uso responsable de las nuevas tecnologías.

Leer en La Nación: Internet lo sabe (casi) todo de vos

Para eligir quién puede ver y quién deja de ver todo lo que compartimos en esta red social 

Cómo editar la privacidad de tus publicaciones en Facebook Practicopedia 1/4/2013 

• Accede a tu registro de actividad de Facebook.

Accede a tu biografía de Facebook y haz clic en ‘Registro de actividad’, en la columna de la izquierda. Accederás a una nueva página con varias opciones, pulsa en la que lee ‘Tus publicaciones’. Verás un listado con todas tus publicaciones de la red social ordenadas en orden cronológico.

• Tú decides quién ve tus publicaciones.

A la derecha de todas tus publicaciones verás dos botones. Para definir su privacidad haz clic en el que tiene la forma de dos personas. Se desplegará una pestaña con las siguientes opciones de privacidad:

-Público.

-Amigos.

-Sólo yo.

-Personalizado (tú decides quién ve o quién deja de ver tus publicaciones).

-Listas de amigos.

• Muestra u oculta la publicación en tu biografía de Facebook.

Si haces clic en el botón con forma de lápiz puedes editar otros aspectos de tu publicación. Son los siguientes:

-Destacar la publicación en tu biografía.

-Hacer que se muestro o no en tu biografía.

-Modificar la fecha de la publicación y el lugar en el que se hizo.

 

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Facebook y adolescentes. Cuidados y prevenciones.

“Hoy los chicos viven entre pantallas, que es por donde pasa su vida social. Los adolescentes entablan nuevas formas de sociabilidad, que no incluyen la presencia física. Los vínculos los hacen a través de Internet y, dentro de ese mundo virtual, utilizan las redes sociales para construir su identidad y para validar su personalidad” Roxana Morduchowicz

Existen algunos usuarios que publican contenidos inadecuados, suben fotografías sin el consentimiento correspondiente o, en el caso de menores de edad, usan esas plataformas para ciberbullying.

Para evitar tales situaciones, es posible realizar las siguientes acciones:

• Bloqueo de usuarios
• Reporte de publicaciones ofensivas o spam
• Denunciar a otro usuario por su cuenta o contenidos publicados

Para saber cómo realizar estas acciones paso a paso, leer en iprofesional.com

¿Qué hacer para fomentar los cuidados y las prevenciones en el uso de Facebook entre adolescentes? Desde la compañía de seguridad informática Panda Security recomendaron adoptar estos consejos para que los padres inculquen entre sus hijos, que en las siguientes líneas están expresados para explicárselos directamente a ellos.

• Evita clickear sobre enlaces sospechosos
• Es peligroso descargar o ejecutar archivos de procedencia desconocida
• No hables con desconocidos
• Evita proporcionar datos confidenciales a través de la red
• Sospecha al menor indicio
• Navega acompañado
• Habla con los mayores

Recuerden de acompañar a los hijos en su “vida virtual”. No los dejen solos…

Fuente: iprofesional.com

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Los hijos y las redes sociales

¿Hasta dónde controlar lo que un hijo hace en las redes sociales?

Un buen uso de las redes es positivo para que el adolescente adquiera habilidades sociales, desarrolle aficiones y consolide su grupo de amigos. Pero…

¿Se deben imponer algún tipo de vigilancia sobre sus relaciones sociales en el mundo virtual o deben darles total autonomía?

-El prohibir y el espiar no será de ayuda para el hijo. Recordemos que para el adolescente es vital sentirse con la confianza de los padres a la hora de ir estableciendo su propio entorno.

-No estar pendientes de su vida virtual, tampoco es adecuado. No saber quiénes son los amigos de los hijos, qué hacen, qué les preocupa, distancia a los padres de ellos.

Las redes sociales no pueden ser como la isla de la novela de Golding El señor de las moscas, una sociedad sin adultos, con adolescentes imponiendo sus propias normas sobre otros. En las redes sociales donde sólo entran menores, la gramática no existe, las relaciones son muy superficiales y las interacciones en muchos casos son inadecuadas. Sin poner límites, sin ser referencia para ellos, tampoco los ayudamos a crecer.

- ¿Qué ver y qué no de su muro? La privacidad depende de la edad del adolescente. Así como entendemos que con un joven de dieciocho años no debemos estar presentes en sus conversaciones en el entorno real, no podemos pedirles que nos lean sus muros o sus mensajes en la red, pero sí preguntar quiénes son sus contactos o su actividad más general. En cambio, si tiene catorce, al igual que entramos de vez en cuando en el cuarto a ver qué hace, también podemos entrar con ellos en su perfil o preguntarles con más detalle. Deben entender que la confianza se gana y que además de la edad será la responsabilidad de sus acciones pasadas las que determinen que tengan mayor o menor autonomía.

- ¿Cuándo deben usarlo? Hay que poner horarios y restricciones al uso de las redes sociales. Las redes sociales no deben usarse en tiempos destinados al estudio o al descanso. Tampoco si estamos estableciendo comunicación con ellos o están en algún momento de reunión familiar, como las comidas.

- ¿Cómo ver su perfil? Depende de la edad del menor y de la relación previa que tengamos con él. Hacerse un perfil propio y ser contacto de los hijos es muy útil, sobre todo si el adolescente nos invita voluntariamente, como cada vez es más habitual en redes sociales donde adultos y adolescentes coexisten. Otra forma es entrar con ellos directamente, sentándonos a su lado mientras las usan. Otra vía útil es pedirles ver fotos o vídeos que quieran enseñarnos y aprovechar para hacer alguna pregunta concreta que queramos saber.

- ¿Qué comentar del uso que hacen? Igual que en la vida real debemos intervenir preguntando, corrigiendo o reforzando aquello que nos gusta que digan y hagan. Podemos comentar qué nos han parecido algunas cosas que hemos leído o recomendar y compartir otras con ellos.

La clave es entender el espacio virtual como un espacio real de interacción entre los adolescentes y sobre todo…nunca dejar de estar pendientes, de hablar con los hijos, de conocerlos…

Para saber más acercar de cómo deben ejercer control los padres en relación al uso que los hijos hacen de las redes sociales, leer en elconfidencial.com 

 

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Social Jobs. La red social de Facebook

Facebook lanza Social Jobs para competir con LinkedIn en Estados Unidos

La red social de Zuckerberg lanzó una aplicación para facilitar la búsqueda de empleo por parte de sus usuarios en Estados Unidos. El servicio, que tiene como nombre Social Jobs, es una bolsa de empleo con la que se pretende “aprovechar los medios sociales para conectar grandes trabajos con grandes candidatos”.

En el momento, Social Jobs cuenta con 1,7 millones de ofertas de empleo en dicho país.

Facebook asegura que en la actualidad la mitad de los empleadores en Estados Unidos utilizan la red social durante su proceso de contratación.

Al ingresar al servicio es posible ver que Social Jobs es muy fácil de usar. Las personas interesadas en buscar trabajo a través de la red social pueden usar palabras clave, dar información detallada sobre su ubicación y buscar por categorías los empleos a los que quieran aplicar.

Fuente: www.enter.co

 

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Cibercrimen. Redes Sociales y Móviles

El Informe sobre Cibercrimen de Norton muestra un aumento de nuevas formas de cibercrimen con respecto al informe elaborado en 2011, como las que surgen en las redes sociales y los dispositivos móviles, un signo de que los ciberdelincuentes están empezando a centrar sus esfuerzos en estas populares plataformas en auge.

Algunos datos que ha revelado el Estudio Sobre Cibercrimen Norton 2012:

-Cada segundo, 18 adultos son víctimas del cibercrimen, lo que resulta en más de un millón y medio de víctimas cada día en todo el mundo.

-Cerca de de 556 millones de adultos en el mundo han experimentado el cibercrimen en alguna medida.

-El 15% de los usuarios de redes sociales informa que alguien ha hackeado su perfil y se han hecho pasar por ellos, el 10% afirma que han sido víctimas de scam o enlaces falsos en las redes sociales, el 75% considera que los cibercriminales están centrando sus miras en las redes sociales, el 44% utiliza una solución de seguridad que les proteja de amenazas en la redes sociales y solo el 49% utiliza la configuración de privacidad para controlar qué información comparten y con quién.

-El 40% no utiliza contraseñas seguras o no cambia su contraseña con frecuencia, y más de un tercio no confirma si el icono del candado en el navegador está activo cuando introducen información personal como datos bancarios.

Las contraseñas seguras siguen siendo la clave

“Las cuentas de correo electrónico personal generalmente contienen la llave de acceso para el resto de los sitios en la web. Los delincuentes no solo pueden obtener el acceso a todos los contenidos de tu bandeja de entrada, sino que también pueden resetear tus contraseñas de otras cuentas accediendo a la opción ‘Has olvidado tu contraseña’, y así interceptar esos emails y bloquearte el acceso a tus propias cuentas”, añade Salvador Tapia, Iberia Regional Manager de Norton y Symantec.

Fuente: RRHHpress.com

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Los menores en la Red. Herramienta de protección.

¿A qué redes se conecta? ¿Qué sitios visita? ¿Qué busca en Internet? ¿Con quién habla? 

En la entrada  ¿Qué es un stalker? de este Blog, un usuario sugiere una herramienta que permite la supervisión, el control y la protección de los menores como usuarios de Internet y en especial de las Redes Sociales.

SASS Report almacena la información asociada al menor, para que tan solo sus padres puedan acceder a ella mediante el uso de su contraseña de acceso personal. Además pueden recibir según el paquete contratado informes y alertas provenientes de un análisis de la información.

SASS Report se instala en la computadora e informa:

• Webs visitadas
• Términos en buscadores
• Vídeos visualizados
• Conversaciones de mensajería instantánea

Hace un análisis de palabras frecuentes que nos permite detectar tendencias de comportamiento y descubrir cuales son los intereses de los jóvenes.

SASS Report recomienda no centrarse en los detalles de conversaciones, fotografías o actos concretos sino en encontrar amenazas o situaciones de peligro y podamos actuar sin perjudicar su independencia.

En la actualidad su versión beta, es gratuita. Funciona con sistemas Windows (XP, Vista, Siete) de Microsoft y pronto lo hará con Xos e iOS de Apple

Los invito a instalarlo en los equipos que utilizan sus hijos y dejar aquí sus comentarios.

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¿Qué es un stalker?

Stalking o Acoso Cibernético

Stalker: El término en inglés significa acosador, es decir, alguien que espía y persigue obsesivamente los movimientos de otra persona.

Gran parte de las actividades cotidianas pasan por las Redes Sociales como Facebook como Twitter y Google +

Archivo “Entre Padres”

Generalmente, quienes realizan este tipo de prácticas obsesivas buscan información en la red acerca de ex novios, novias o futuras conquistas amorosas. “Tienen una percepción distorsionada acerca de la posesión del otro, de la imposibilidad de vivir sin saber todo, en todo momento: qué hace, qué dice, a quién ve, con quién se relaciona. Hay un apoderarse virtualmente del otro” según la psicóloga Cristina Bango.

Es importante:

“Controlar con quién compartimos nuestras publicaciones a través del selector de audiencia (público, amigos, amigos excepto conocido, personalizado), inspeccionar quién puede ver nuestra información básica del perfil y, finalmente, chequear los permisos de privacidad de las aplicaciones que utilizamos, por ejemplo, desde dispositivos móviles” Guadalupe López

Para saber acerca de ¿Qué trastornos sufre el acosador? y ¿Cómo se lo puede detectar?; leer la nota Detectives 2.0

Fuente: La Nación. Revista
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