Familia Digital

Deja un comentario

Centro de Recursos para Padres 

www.familiadigital.net

Es un proyecto del Foro Generaciones Interactivas y Movistar. Está enmarcado dentro del compromiso con a la Comisión Europea para impulsar la educación digital y contribuir a crear una Internet mejor para los menores.
child with notebook sit blue sky 2
Es un sitio de referencia para familias, profesores y para todos aquellos implicados de manera activa en la educación digital de los niños, en el que se puede encontrar respuestas a las inquietudes más comunes de padres y educadores sobre las tecnologías e Internet.

La plataforma está planteada de manera que todos los meses se tratan en profundidad un asunto de interés, de tal forma que a través de diferentes recursos (vídeos, juegos, actividades, artículos, etc.) clasificados por edades, las familias pueden aprender a sacar el máximo partido de Internet y de los dispositivos conectados.

Además, incluye otras herramientas como: un glosario de términos tecnológicos, un apartado de testimonios, noticias, datos de interés, un lugar en el que los papás podrán preguntar a los expertos cualquier duda que puedan tener, la información necesaria para poder denunciar contenidos inadecuados y una amplia oferta de servicios y soluciones tecnológicas para que las familias puedan tener una visión de conjunto del panorama tecnológico actual protegiendo su seguridad y la de sus dispositivos.

Familia Digital cuenta, con el apoyo de un Panel de Expertos de entidades de reconocido prestigio internacional como la Universidad de Navarra, European Schoolnet, INSAFE, EU Kids Online, Childnet International, Protégeles y Pantallas Amigas.

Aquí pueden ver un folleto en pdf con más información sobre la plataforma. Folleto Familia Digital – FGGII – Movistar

También pueden seguir a Familia Digital a través de las redes sociales:

Twitterwww.twitter.com/familiadig

Facebookwww.facebook.com/familiadig

Seguir a Mabel Campanelli en Seguir a MabelCampanelli en Twitter

Mi hijo ¿adicto a las redes sociales?

1 Comentario

Muchos padres están preocupados porque creen que sus hijos hacen un uso excesivo de las redes sociales.

Algunos de los síntomas de una posible adicción a las redes sociales

  1. ¿Está siempre pendiente de sus redes sociales?
  2. ¿Últimamente sus conversaciones giran en torno a todo lo que sucede en ellas?
  3. ¿Se pasa gran parte de su tiempo libre comentando cualquier cosa en sus perfiles?
  4. ¿Descarga aplicaciones y juegos disponibles en las redes sociales?
  5. ¿Se niega a agregarte a su lista de contactos?
  6. ¿Teme que le quites el teléfono o el acceso a Internet?

Algunas recomendaciones y pautas a seguir ante este tipo de situaciones.

Acordar normas de uso de la computadora y el celular:

  • Zonas de uso del celular: hay que promover el uso en zonas comunes frente a lugares más aislados, como dormitorios.
  • Delimitar los tiempos de uso.
  • Servicios y usos del dispositivo (cámara, acceso a Internet, aplicaciones de redes sociales, juegos, radio, música…)
  • Limitar el gasto para el uso del dispositivo analizando las posibilidades que ofrecen los diferentes operadores: tarifas de datos, créditos virtuales, restricción por volumen de datos, etc.

Utilizar herramienta de control parental que permita conocer el uso que el menor hace de Internet 

Explícale la importancia de preservar su privacidad en Internet, en especial, en las redes sociales.

Motivarlo a realizar otro tipo de actividades en su tiempo libre: deportes, lectura, cine, salir con los amigos, etc..

Si no se logra corregir su comportamiento tras poner en práctica las recomendaciones anteriormente, se recomienda consultar a algún especialista para que pueda brindar pautas a seguir más personalizadas.

hijo está enganchado a las redes sociales

Fuente: OSI Menores OSI

El uso de las nuevas tecnologías puede ser muy positivo para los jóvenes, ya que les abre un amplio abanico de experiencias y posibilidades. Pero si no se hace de forma razonada y responsable podría derivar en:

-Deseo de estar constantemente haciendo lo mismo.
-Necesidad de ir aumentando cada vez más el tiempo de dedicación a esa actividad: «necesidad de dosis cada vez mayores».
-Pérdida del sentido del tiempo.
-Satisfacción y euforia mientras se lleva a cabo la conducta.
-Deterioro de las relaciones sociales: con la familia y los amigos. Aislamiento.
-Deterioro del rendimiento escolar.
-Utilización de esa actividad como vía de escape de la realidad: niegan que tengan esa adicción y se empeñan en mantenerla.
-Agresividad si no puede satisfacer la necesidad producida por su adicción.

 

Seguir a Mabel Campanelli en Seguir a MabelCampanelli en Twitter

Control parental en celulares, tabletas y computadoras

Deja un comentario

Guía para configurar control parental en celulares, tabletas y computadores

Acerca de Programas que permiten bloquear sitios con contenidos inapropiados para los menores.

El más básico, pero más útil de los controles parentales es poder bloquear sitios a los que no queremos que accedan.

Para bloquear páginas web, Axel Christiansen señala en la nota, que la mejor opción es OpenDNS.com.
También detalla paso a paso de cómo acceder a sus servicios
Sugiere que lo mejor es que al configurarse abarque todo el rango de Wi Fi del hogar, por lo que todos los artefactos que se conecten a la misma red estén protegidos.

Por comodidad y rapidez, los celulares y tabletas suelen asociar directamente una tarjeta de crédito para poder comprar contenido dentro del celular. Esto es peligroso en las casas donde los niños usan los dispositivos de sus padres.
Para ellos, el sistema iOS, que funciona tanto para el iPhone como para el iPad, posee un servicio de protección doble. El primero aparece en el momento de crear la cuenta y asociarla con la tarjeta de crédito, donde el celular pedirá al usuario crear una contraseña para la cuenta.
También, en la nota, se pueden leer indicaciones si uno busca mayor nivel de protección, lo mejor es bloquear la opción de comprar en los momentos que lo estime adecuado.

Otro dolor de cabeza para los padres, cuyos hijos usan sus dispositivos para jugar, es que por error o curiosidad borren cosas importantes o ingresen a información privada o de trabajo.
En estos casos, para proteger las aplicaciones de su celular, el camino es ir al menú de Restricciones que se encuentra en la configuración del iPhone. Se indica en la nota cómo restringir el acceso a otras aplicaciones y como revocar la posibilidad de instalar y eliminar aplicaciones del sistema.
Como en Android no hay controles parentales incluidos en el sistema se indican otras aplicaciones externas que se llaman App Blockers y se explica cómo funcionan.

Las redes sociales son otro problema. Existen programas que envían informes diarios a los padres sobre la actividad real de los usuarios. Esto es, el número de mensajes enviados como los recibidos por los hijos y los contactos que se agregan.
Los programas gratuitos que existen son varios, pero el más recomendado es Socialshield.com, cuya gracia es que opera totalmente en la nube y realiza un monitoreo “silencioso” del contacto. La otra opción es Qustodio.com, el que si bien requiere descargarse, está en español y entrega soluciones mucho más completas.

Para restringir el uso del PC, la opción más sencilla, para los que usan Windows, es usar el programa Family Safety de Microsoft, que es gratuito: se descarga en el caso de Windows Vista o Windows 7 en familysafety.live.com y en Windows 8 viene por defecto.

Fuente: http://www.latercera.com

Seguir a Mabel Campanelli en Seguir a MabelCampanelli en Twitter

Un clic por la seguridad de los niños

Deja un comentario

Campaña de concientización para padres y chicos

Dibujo

A través de la campaña Un clic por la seguridad de los niños, la compañía ESET pone a disposición materiales educativos para los adultos, con el fin de ayudarlos a cuidar lo que ven sus hijos en Internet.

ESET, compañía que se dedica a la detección proactiva de amenazas, continúa trabajando en la educación y concientización de padres y niños sobre cómo aprovechar las oportunidades que propone Internet a través de una navegación segura y responsable.

De acuerdo a una encuesta realizada por ESET Latinoamérica, para el 68,3% de los adultos encuestados, el grooming es una amenaza muy frecuente. En esta línea, el 26,3% confirmó conocer un niño que ha sido víctima de esta amenaza. De estos menores, un 52,9% tiene entre 11 y 15 años, y un 33,7% entre 7 y 10. Frente a esta problemática, resulta necesario realizar la doble tarea de educarse y tomar conocimiento de los riesgos a los que están expuestos los menores, para aprender a combatirlos.

En este micrositio encontrarán diversos contenidos como:

Herramientas de control parental una ayuda más para los padres

Redes sociales seguras para los más pequeños

Fuente: jcmagazine.com

 

Seguir a Mabel Campanelli en Seguir a MabelCampanelli en Twitter

Aprender para enseñar

Deja un comentario

Los padres no están solos en esta tarea, cada vez más instituciones les ofrecen información

Aprender para enseñar nuevas tecnologías a nuestros hijos

 

La revolución digital lo ha inundado todo tan rápido que apenas hemos tenido tiempo para asimilarlo. Internet, videojuegos, teléfonos móviles… forman parte de nuestra vida y han transformado la manera de informarnos, relacionarnos y entretenernos, ofreciendo oportunidades hasta ahora desconocidas, pero implicando también nuevos riesgos. Los niños y los jóvenes son los más vulnerables y también los más versátiles y los que tienen más capacidad para reconocer y explotar las ventajas que ofrecen las nuevas tecnologías. Ellos han nacido inmersos en la cultura digital y la asimilan de forma natural, a diferencia de sus padres, produciendo la conocida brecha digital.

Quizá por primera vez en la historia los hijos saben mucho más que sus padres sobre algo que resulta fundamental en la configuración de la personalidad.

Los padres deben fomentar un uso seguro, responsable y crítico de Internet, estableciendo normas desde la infancia. Es necesario delimitar el consumo de medios, controlar el acceso colocando las pantallas fijas en lugares comunes de la casa y evitando o vigilando el uso de dispositivos móviles. También hay que determinar los contenidos que pueden ver, y establecer filtros y sistemas de seguridad para evitar contenidos inadecuados. Cuando los hijos llegan a la adolescencia, tienen que seguir existiendo normas, pero negociadas y razonadas, y en todas las etapas es necesario dialogar y acompañar a los hijos.

Los padres no están solos en esta tarea. Cada vez hay más iniciativas orientadas a su formación en el uso y comprensión de las tecnologías digitales: El Foro de Generaciones Interactivas - Protégeles - La Asociación Infancia y Comunicación Kids&Com - TecnologíaSÍ  - Padres 2.0 - PantallasAmigas - Argentina Cibersegura - Con vos en la web - chicos.net - ColombiaAprende son algunas de las plataformas que investigan estos temas y ofrecen, a través de sus páginas webs, información muy útil para consultar.

Aprender para enseñar.

Fuente: ABC.es

Seguir a Mabel Campanelli en Seguir a MabelCampanelli en Twitter

Adicción tecnológica en los niños

Deja un comentario

Si al niño se le deja largas horas imantado a una pantalla, y si ve a sus padres haciendo lo mismo, estamos creando las condiciones para una relación enfermiza con la tecnología”. Richard Graham, psiquiatra.

Cómo prevenir la ‘adicción’ tecnológica en los niños

Consejos frente a la pantalla

Foto: Reuters-Las tabletas y ‘smartphones’ se utilizan cada vez a edades más tempranas

-Los expertos aconsejan a los padres dosificar el empleo y dar ejemplo

-’Hay una relación saludable y otra realmente tóxica con la tecnología’

-La ‘desintoxicación’ pasa por promover las actividades al aire libre

¿Tiene su hijo dificultades para dormir? ¿Reacciona con rabietas cuando llega el momento de apretar el botón de ‘off’? ¿Pasa por frecuentes estados de ansiedad y agresividad cuando no tiene sus ‘dosis’ diaria de tecnología? Estos son algunos de los síntomas más claros de que un niño puede estar enganchado.

La ‘desintoxicación’ pasa en cualquier caso por un estímulo de actividades fuera de la pantalla, desde actividades sociales que requieran el cara a cara a la práctica de deportes y actividades al aire libre.

“La mayor responsabilidad es de las familias, pero las escuelas juegan también un papel fundamental a la hora de enseñar a los niños una relación sana y equilibrada con la tecnología”, sostiene el doctor Graham. “Y esa relación hay que empezar a construirla desde la mutua confianza…”

Es conveniente fijar límites horarios y velar sobre todo para que los niños no usen las pantallas una hora antes de dormir, para que no interfiera en el sueño.

La Asociación Americana de Psiquiatras recomienda que no se exponga a los niños a más de dos horas de tiempo de pantalla diaria (incluyendo la televisión).

“Todo depende de cada niño. Los hay que saben hacer un uso positivo y creativo de la pantalla desde edad muy temprana. Otros son más pasivos y no van más allá de los juegos de entretenimiento. Pero digamos que por encima de las tres o cuatro horas, teniendo en cuenta todas las pantallas, ya estamos por lo general en el límite de una “dieta sana”.

Graham critica también la presión cultural y comercial, con tecnologías diseñadas para enganchar a los niños a edades cada vez más tempranas. Aun así, el psiquiatra experto en adicciones pide a los padres que no caigan en el fatalismo tecnológico y, sobre todo, que prediquen con el ejemplo… “Es muy fácil criticar a los niños y desesperarse con ellos sin reparar en lo que estamos haciendo nosotros, todo el día pendientes del smartphone y de los emails. Hay que mostrar a los niños, desde edades muy tempranas, todo lo que la vida puede ofrecer más allá de la tecnología”.

Fuente: elmundo.es

 

Seguir a Mabel Campanelli en Seguir a MabelCampanelli en Twitter

La noche en las Redes Sociales

Deja un comentario

Cuando parece que el día termina y hay que irse a dormir, el adolescente elige seguir conectado antes de conciliar el sueño, con su computadora instalada en su dormitorio, su notebook, su tablet o su smartphone.

Los adolescentes no se despegan de la tecnología. Lo que pasa en su habitación, queda fuera de la vista de los adultos. Sin embargo se hace evidente en el aula. Pasar la noche en las redes sociales y reducir las horas de sueño, afecta  su rendimiento escolar. Llegan dormidos, la somnolencia les dura todo el día, están de mal humor, hay déficit cognitivo y alteraciones en el comportamiento. No prestan atención o están desganados. Incluso algunos cabecean o dormitan en clase.

Los especialistas consultados por Clarín admiten que hay cada vez más casos de chicos de entre 13 y 18 años que sufren privación del sueño. Es porque se quedan interactuando en Facebook o Twitter, jugando en red o chateando hasta la madrugada.

Se calcula que los adolescentes deberían destinar ocho horas al descanso, ocho al estudio y otras ocho al ocio. Otros sugieren para los adolescentes dormir entre nueve y nueve horas y media diarias para reponer energías. Pero…¿cómo hacerlo si los estímulos son tantos? ¿por qué un adolescente elige seguir conectado antes de conciliar el sueño? “Hay varios motivos. Por un lado, es su nuevo modo de crear vínculos, de socializar. Y cuentan con el apoyo de sus padres: ellos prefieren que se queden en casa y que no salgan por temor a la inseguridad. El conflicto se presenta cuando los padres no le ponen límites a esa actividad y al mismo tiempo exigen que les vaya bien en el colegio”, responde Sara Zusman, médica psicoanalista especializada en adolescentes.

adolescente dormida

Es importante que nos preguntemos por los límites, que construyamos con ellos nuevas rutinas que respeten sus necesidades de sociabilización sin descuidar su salud, que tengamos espacios “libres de tecno” para favorecer el diálogo. Pero al proponer estos cambios, seamos conscientes de que los chicos no son los únicos hiperconectados. Los adultos también estamos atrapados, casi compulsivamente pendientes de la tecnología!

Fuente: Clarín.com

Seguir a Mabel Campanelli en Seguir a MabelCampanelli en Twitter

Educar para proteger

Deja un comentario

La Junta de Andalucía, publicó una interesante “Guía de formación TIC para padres y madres de adolescentes”

Educar para proteger

Estos son los temas que se incluyen en la guía:

  • Familia y adolescentes
  • Los adolescentes y las TIC
  • Perfiles de las TIC
  • Educar para prevenir
  • Glosario

Para acceder a la Guía: EducarParaProteger12a17

La Junta de Andalucía, Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa.

“Conocer las herramientas que utiliza su hijo o su hija para comunicarse, es comunicarse mejor con sus hijos”

Seguir a Mabel Campanelli en Seguir a MabelCampanelli en Twitter

Los hijos y las redes sociales

Deja un comentario

¿Hasta dónde controlar lo que un hijo hace en las redes sociales?

Un buen uso de las redes es positivo para que el adolescente adquiera habilidades sociales, desarrolle aficiones y consolide su grupo de amigos. Pero…

¿Se deben imponer algún tipo de vigilancia sobre sus relaciones sociales en el mundo virtual o deben darles total autonomía?

-El prohibir y el espiar no será de ayuda para el hijo. Recordemos que para el adolescente es vital sentirse con la confianza de los padres a la hora de ir estableciendo su propio entorno.

-No estar pendientes de su vida virtual, tampoco es adecuado. No saber quiénes son los amigos de los hijos, qué hacen, qué les preocupa, distancia a los padres de ellos.

Las redes sociales no pueden ser como la isla de la novela de Golding El señor de las moscas, una sociedad sin adultos, con adolescentes imponiendo sus propias normas sobre otros. En las redes sociales donde sólo entran menores, la gramática no existe, las relaciones son muy superficiales y las interacciones en muchos casos son inadecuadas. Sin poner límites, sin ser referencia para ellos, tampoco los ayudamos a crecer.

Adolescente y pc

¿Qué ver y qué no de su muro? La privacidad depende de la edad del adolescente. Así como entendemos que con un joven de dieciocho años no debemos estar presentes en sus conversaciones en el entorno real, no podemos pedirles que nos lean sus muros o sus mensajes en la red, pero sí preguntar quiénes son sus contactos o su actividad más general. En cambio, si tiene catorce, al igual que entramos de vez en cuando en el cuarto a ver qué hace, también podemos entrar con ellos en su perfil o preguntarles con más detalle. Deben entender que la confianza se gana y que además de la edad será la responsabilidad de sus acciones pasadas las que determinen que tengan mayor o menor autonomía.

¿Cuándo deben usarlo? Hay que poner horarios y restricciones al uso de las redes sociales. Las redes sociales no deben usarse en tiempos destinados al estudio o al descanso. Tampoco si estamos estableciendo comunicación con ellos o están en algún momento de reunión familiar, como las comidas.

¿Cómo ver su perfil? Depende de la edad del menor y de la relación previa que tengamos con él. Hacerse un perfil propio y ser contacto de los hijos es muy útil, sobre todo si el adolescente nos invita voluntariamente, como cada vez es más habitual en redes sociales donde adultos y adolescentes coexisten. Otra forma es entrar con ellos directamente, sentándonos a su lado mientras las usan. Otra vía útil es pedirles ver fotos o vídeos que quieran enseñarnos y aprovechar para hacer alguna pregunta concreta que queramos saber.

¿Qué comentar del uso que hacen? Igual que en la vida real debemos intervenir preguntando, corrigiendo o reforzando aquello que nos gusta que digan y hagan. Podemos comentar qué nos han parecido algunas cosas que hemos leído o recomendar y compartir otras con ellos.

La clave es entender el espacio virtual como un espacio real de interacción entre los adolescentes y sobre todo…nunca dejar de estar pendientes, de hablar con los hijos, de conocerlos…

Para saber más acercar de cómo deben ejercer control los padres en relación al uso que los hijos hacen de las redes sociales, leer en elconfidencial.com 

 

Seguir a Mabel Campanelli en Seguir a MabelCampanelli en Twitter

Diciembre, fin de año y festividades

3 comentarios

El último mes del año convoca al balance de lo realizado, tiempo de las festividades,  de tradiciones y de emociones encontradas.

En estos días los comercios y las calles se adornan con motivos navideños. Muchos se alegran, compran regalos, planifican la tradicional cena de fin de año con amigos y familiares. A otras personas no les gusta este tiempo, sienten que se dimensionan las pérdidas de afecto o los desencuentros producidos en las familias.

Armando el arbolito

Archivo “Entre Padres”

¿Cómo conectarse o reconectarse con lo festivo de este mes de diciembre?

Javier Fernández Mouján, en Diciembre. Los días festivos nos ayuda a encontrar algunos caminos a tomar!

“Es una gran oportunidad, en uno está elegir: cómo despedir al año que se va y cómo recibir al que llega”.

También nos brinda ideas de ofertas de regalos para hacer que tienen que ver con las nuevas tecnologías informáticas. Para tener en cuenta a la hora de realizar la lista de regalos!.

Para leer la nota entrar aquí: Diciembre. Los días festivos

“Feliz Año”, “Buen Año”, “Muchas felicidades”, “Paz y Amor”. Aprovechemos a generar buenas expectativas para el nuevo año! A generar ilusiones de un tiempo mejor!

Mis mejores deseos para todos ustedes! Felices Fiestas!!

Seguir a Mabel Campanelli en Seguir a MabelCampanelli en Twitter

Older Entries

Seguir

Recibe cada nueva publicación en tu buzón de correo electrónico.

Únete a otros 249 seguidores